,,JA. Tu zaczyna się zdrowie” – głos liceum w projekcie międzynarodowym
Jako liceum ogólnokształcące z dumą włączyliśmy się w realizację międzynarodowego projektu „JA. Tu zaczyna się zdrowie. Międzynarodowa edukacja dla wspólnych wartości”, realizowanego w ramach Programu Interreg Czechy–Polska 2021–2027. Projekt ten to dla nas coś więcej niż formalna współpraca – to realna przestrzeń spotkania młodych ludzi, nauczycieli i specjalistów po obu stronach granicy.
Partnerem projektu po stronie czeskiej jest Gymnázium, Krnov, które aktywnie włącza się w działania edukacyjne oraz wspiera integrację młodzieży i kadry pedagogicznej w ramach współpracy transgranicznej.
Pomysłodawczynią i wykładowczynią merytoryczną projektu jest kognitywistka Violetta Maksymowicz, która od lat zajmuje się tematyką zdrowia psychicznego, świadomości, emocji oraz wpływu genów i środowiska na rozwój człowieka. To właśnie jej koncepcja stała się fundamentem działań, które wspólnie podejmujemy.
Wspólne cele – wspólne wartości
Projekt realizowany jest we współpracy ze Stowarzyszeniem Przeciw Bierności z Głubczyc. Naszym wspólnym celem jest pogłębianie więzi transgranicznych poprzez edukację i rozwój kompetencji społecznych młodzieży. Chcemy budować mosty – nie tylko między instytucjami, ale przede wszystkim między ludźmi.
Zależy nam na:
● wzmacnianiu kompetencji emocjonalnych młodzieży,
● wspieraniu zdrowia psychicznego,
● integracji środowisk nauczycieli,
● przełamywaniu barier kulturowych i narodowych,
● budowaniu wzajemnego zaufania.
Projekt obejmuje dwie grupy docelowe:
● 50 uczniów szkół średnich (25 z Polski i 25 z Czech),
● 100 nauczycieli i psychologów (po 50 z każdej strony granicy).
Młodzież w centrum – poznanie siebie jako fundament zdrowia
Dla naszych uczniów przygotowano cykl warsztatów rozwijających samoświadomość i kompetencje emocjonalne. Tematyka zajęć obejmuje m.in.:
● „Ja. Kim jestem?” – odkrywanie tożsamości, wpływu genów, kultury i przekonań na rozwój osobowości,
● „Odszyfrowanie emocji” – naukę rozpoznawania i mapowania emocji w ciele (interocepcja),
● warsztaty arteterapii – wyrażanie emocji poprzez sztukę,
● biofeedback – neuroterapię jako narzędzie wspierania pracy mózgu,
● trening autogenny i muzykoterapię jako profilaktykę zdrowia psychicznego,
● warsztaty dotyczące przełamywania uprzedzeń narodowych i budowania tolerancji.
Szczególnym wydarzeniem był wyjazd edukacyjny do miejsc związanych z wybitnymi naukowcami badającymi psychikę i dziedziczność Johannem Gregorem Mendelem. To symboliczne połączenie nauki o umyśle i genach z refleksją nad współczesnym człowiekiem.
Przestrzeń dialogu dla nauczycieli i psychologów
Projekt to również ważna platforma wymiany doświadczeń dla kadry pedagogicznej. Zaplanowano dwie międzynarodowe konferencje:
● „Geny czy środowisko? O znaczeniu dziedziczności w kształtowaniu ludzkich kompetencji”
● „Neuroterapia biofeedback jako narzędzie wsparcia pracy”
Jako szkoła widzimy ogromną wartość w dostępie do nowoczesnych metod pracy, opartych na wiedzy z zakresu neuronauki i kognitywistyki.
Edukacja, która przekracza granice
Wierzymy, że integracja młodych ludzi to inwestycja w przyszłość regionu. Uczniowie uczą się nie tylko o emocjach i mechanizmach psychiki, ale także otwartości, dialogu i odpowiedzialności społecznej.
Trwałość i przyszłość
Już dziś planujemy kontynuację współpracy po zakończeniu projektu. Wymiana doświadczeń, wspólne inicjatywy i działania „people to people” staną się fundamentem dalszych przedsięwzięć.
Jako liceum ogólnokształcące postrzegamy ten projekt jako ważny krok w stronę nowoczesnej, świadomej edukacji – takiej, która zaczyna się od pytania: Kim jestem? i prowadzi do odpowiedzi: Jestem częścią wspólnoty.
Bo zdrowie – psychiczne, społeczne i międzyludzkie – naprawdę zaczyna się od „JA”
Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Interreg Czechy-Polska w okresie 2021-2027 z Funduszu Małych Projektów w Euroregionie Silesia - WSPÓŁPRACA INSTYTUCJI I MIESZKAŃCÓW Cel 4.2 - Pogłębianie więzi transgranicznych mieszkańców i instytucji pogranicza czesko-polskiego.
Spolufinancován Evropským fondem pro regionální rozvoj Fond malých projektů (FMP) v Euroregionu Silesia. Program Interreg Česko - Polsko v období 2021 - 2027. SPOLUPRÁCE INSTITUCÍ A OBYVATEL Cíl 4.2 - Prohloubení přeshraničních vazeb obyvatel a institucí česko-polského pohraničí
